Page 23 - 功德會季刊2018第28期
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品格營讀書會
溝通、解決、執行能有效率協
助完成，潛移默化中瞭解團隊
的分工合作，齊心協力。
為落實合作意義，請學
童分組再分工，每位都有負責
的組別，如 : 活動組、材料組、
清潔組，活動時由組長帶領組
員參與及分配、領取材料，課
程中皆由學童親自體驗並動手
DIY，活動後由清潔組負責打
掃，透過合作學習來提高教育
成效，培養良好的群己關係及
互勵合作的美德。
2018.10-12月.中華大家功德會季刊 NO.28
